Indonesian to English: PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN METODE AL-BARQY: STUDI PADA MAHASISWA FKIP DI UNIVERSITAS SRIWIJAYA
General field: Social Sciences
Detailed field: Education / Pedagogy | |
Source text - Indonesian
Artikel ini bertujuan untuk mengungkapkan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an dengan metode Al-Barqy pada mahasiswa FKIP di Universitas Sriwjaya. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Data diambil melalui observasi, wawancara,dan dokumentasi. Responden terdiri dari Mahasiswa dan dosen Pendidikan Agama Islam. Fokus penelitian adalah bagaimana proses pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an dengan menggunakan metode Al-Barqy? Apa kelebihan dan kekurangan dalam menggunakan metode Al-Barqy? Informasi yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis interaktif dengan melalui beberapa komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kemudian disesuaikan dengan data dari pengamatan dan dokumentasi. | Translation - English
This article aimed to reveal the teaching-learning process of how to read and write the Qur'an with the Al-Barqy method to Faculty of Teacher Training and Education students at Sriwjaya University. The research method used qualitative method. The data collection was taken from observation, interviews, and documentation. The respondents consisted of students and lecturers of Islamic Education. This research focused on the learning process of how to read and write the Al-Qur'an using the Al-Barqy method? What are the advantages and disadvantages used in the Al-Barqy method? The information obtained was analyzed with interactive analysis through several components, namely data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Then the data from the observation and documentation were adjusted. |
Portfolio